GRUPO DE TRABAJO: RINCONES Y TRABAJO POR PROYECTOS

ORGANIZACIÓN POR RINCONES

Las aulas las tenemos organizas por rincones. Esta organización se caracteriza por ser flexible y variada, adaptándose a las peculiaridades de cada clase.

Lo que nos hemos propuesto es; profundizar y dar un paso más en lo referente a la elección del rincón, ya que queremos que los niños y niñas sean más autónomos, que la profesora se “desentienda” de a qué rincón le toca ir a cada uno, que ellos mismos de organicen la semana.

Para esto existen dos herramientas; por una parte el registro semanal acumulativo, que cada uno va a llevar del rincón que le toca. Y por otra parte, unos paneles donde cada uno reflejará el rincón que está realizando en ese momento.

ENSEÑAR Y APRENDER A PENSAR.

La ponencia de Amparo Escamilla González sobre su libro "Enseñar y aprender a pensar, educación Infantil”, Ed. Anaya, sobre este tema nos pareció muy interesante, y nos hizo reflexionar acerca de si tanto nuestra metodología como organización del aula, ayudaba y estimulaba el enseñar a pensar.

Aquí mostramos algunos ejemplos de los mapas conceptuales que utilizamos en el aula para practicar el enseñar a pensar:

• Utilizamos la técnica del Análisis Asociativo para hablar y escribir de diferentes temas, ya sea  mapas conceptuales de los proyectos que estamos trabajando o para organizar la información sobre el fin de semana.
• Otra técnica que hemos utilizado es la Rueda Lógica para concluir e identificar qué hemos aprendido sobre un tema o proyecto.
• Por último El tablero de las Historias para inventarse cuentos e el Rincón de Biblioteca.

A continuación mostramos algunos de los resultados de las actividades realizadas en los rincones con el proyecto de la prehistoria.

RECURSOS

Para el Rincón de Ciencias: 

• Marterial para imprimir sobre herramientas y utensilios prehistóricos.

• Actividades y recursos para el Rincón de Ciencia

Para el Rincón de Matemáticas:

• Blog sobre los materiales "A Contar" de Santillana. Donde propone actividades para realizar en los rincones.

• Blog sobre Actividades de matemáticas manipulativas perfectas para realizar durante el tiempo de rincones.

BIBLIOGRAFÍA.

Documentos muy interesantes, que nos han sido de gran ayuda para la reflexión y el trabajo entorno a los proyectos y rincones:

• Enseñar y Aprender a Pensar de Amparo Escamilla. Ed. Anaya

• Así es el Aprendizaje por Proyectos que Revoluciona las Escuelas, publicado por El País.

• Aprendo por que quiero de Juan José Vergara Ramírez. Ed. SM

Grupo de trabajo realizado por las siguientes participantes:
Claudia Gea Galera
Cristina 
Izaskun Oribe 
Lola Bellón Sanz
Elena Rodrígues Cortés
Ana Carrasco Curiel