PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA

1.  Objetivos:

·          Favorecer la comunicación e información  entre el centro y las familias.

·          Establecer canales efectivos de comunicación.

·          Dar a conocer propuestas innovadoras llevadas a cabo en el centro.

·          Recibir propuestas de mejora, y sugerencias de toda la comunidad educativa.

·          Dar a conocer nuestro centro a la comunidad educativa.

2.  Públicos

·        Familias.

·        Profesores.

·        Alumnos.

·       Otro personal educativo: conserjes, personal del comedor, personal de limpieza, etc.

3.  Canales

·         Tableros de comunicación por tutoría, gestionados por los tutores.

·         Listas de difusión de circulares informativas a través de emails o mensajes telefónicos.

·         Página web del centro, gestionado por los coordinadores TIC.

·         Blog por nivel educativo, gestionado por cada nivel.

·         Encuestas de evaluación del centro.

4.  Contenidos-tono-línea editorial

Los contenidos se tratarán con rigor y objetividad, y el tono variará en función del contenido, del canal y los destinatarios, por lo tanto podrá variar desde formal e informal, predominando el tono neutro.

5.  Acciones
El número y el tipo de acciones a realizar vendrá determinadas por las necesidades de comunicación y/e información que se vayan dando a lo largo de cada curso escolar.

6.  Cronograma

Durante el primer trimestre se creará la comisión y se asignarán funciones a todos aquellos que deseen participar. Se informará a los padres y otros miembros de la comunidad educativa y se pedirá su colaboración.

A lo largo del segundo trimestre se comenzarán a utilizar las listas de difusión de circulares informativas a través de sms o emails. Posteriormente se irán creando los tableros y los blogs.

A partir del tercer trimestre se implantará el programa evaluándolo a final de curso para establecer posibles propuestas de mejora para los posteriores cursos. 

7.  Responsables/recursos

Se creará una “Comisión de Comunicación Externa” coordinada por el responsable de las TIC y en el que habrá representantes tanto de Ed. Infantil, Primaria (uno por nivel) así como especialistas (EF, Inglés, etc.) que se reunirán periódicamente en función de las necesidades de información y/o comunicación, estableciendo un mínimo obligatorio de una vez al mes.

El proyecto es voluntario e involucra a toda la comunidad de profesores que estén dispuestos a participar, animando a participara todos los profesores para dar una línea común de centro. Así mismo trataremos de involucrar también en alguna acción a alumnos, familiares, y otros miembros de la comunidad educativa.

En cuanto a los recursos, se podrán utilizar los recursos del colegio según las necesidades que vayan surgiendo.