IDENTIDAD DIGITAL

Estamos en la era del 2.0, y parece que si quieres "ser alguien" tienes que tener perfil de Facebook, Twitter, Instagram...

y cada red social proyecta un trocito de nuestra verdadera identidad, la 1.0, y hace que nuestros seguidores nos perciban tal y como nosotros queremos que nos imaginen, que no tiene por que coincidir con cómo somos realmente...

Me gusta la definición de identidad digital que propone INTECO en su Guía sobre Identidad Digital y Reputación Online: el conjunto de información que sobre un individuo está expuesta en Internet, esto incluiría datos personales, imágenes, registros, comentarios, etc... También en esta guía nos habla del concepto de reputación digital, que sería sería la opinión que otros usuarios tienen de las vivencias online. 

Los docentes debemos prestarle especial atención a nuestra identidad digital, ya que ésta no sólo la creamos nosotros con nuestras publicaciones, sino que gran parte de nuestra identidad serán los contenidos publicados por terceros y lo que los demás publiquen de nosotros. Por tanto debemos ser extremadamente cuidadosos con lo que publicamos ya que podemos perder el control de nuestra identidad en cualquier momento.

Os animo a ver este corto que trata precisamente de esto y por lo menos a mi me hace reflexionar mucho sobre este tema.

Como docentes, si queremos estar al día, debemos ser usuarios y tener presencia activa en las redes y hacernos mas visibles y ser participativos, no sólo sobre nuestro día a día, sino también me parece una buena manera de hacernos oír, de revindicar nuestros derechos sabiendo que todo esto es lo que poco a poco se irá almacenando y creando nuestra identidad. 

Debemos ser cuidadosos con lo que publicamos, sin descuidar nuestra reputación online, ya que como maestros somos siempre modelos para nuestros alumnos, por lo que también será necesario educar en el correcto uso de las mismas.

Hace tiempo leí esta reflexión de Carlos Magro sobre identidad digital que me pareció muy interesante y os animo a leerla.